PUBLICAÇÃO DE ARTIGO NA REVISTA CIÊNCIA CONTEMPORÂNEA

Em meio a uma educação turbulenta existente no Brasil contemporâneo, onde se vê gestores escolares perdidos em meio a violência, despreparo de seus professores, desmotivação da equipe de coordenação e o balançar de ombros dos funcionários, no intuído de afirmar, que os problemas não são deles, vemos, uma escola que precisa de amparo.

Esse amparo por vezes pode-se afirmar que é a polícia presente na escola, ou salários melhores para os profissionais da educação. Pode ser. Mas o que precisamos e percebemos no dia a dia escolar, publicados nas redes sociais são profissionais, gestores, que saibam lidar com o pensamento, tornando a práxis (prática) no ambiente escolar direcionada, controlada e principalmente prazerosa e motivadora.

 Prof. Ms. Fernando Pereira

Leia o artigo na integra: https://uniesp.edu.br/sites/_biblioteca/revistas/20180301124850.pdf